進研ゼミ小2「考える力プラス講座」退会方法:退会者が思う良かった点・悪かった点

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進研ゼミ小2「考える力プラス講座」退会方法:退会者が思う良かった点・悪かった点

小2の時に始めた進研ゼミの「考える力プラス講座」ですが、去年の12月で退会しました。

小2の4月~12月の期間を受講していたことになります。

この記事では、「考える力プラス講座」の退会方法、私の思う「考える力プラス講座」良かった点・悪かった点、最後になぜ辞めたのかなど思う所をつらつら書いていこうと思います。

ちなみに、チャレンジの小学講座は継続します。

進研ゼミ新小3チャレンジ4月特大号(“鬼滅の刃"付録…

2021.03.17

入会のきっかけ

入会のきっかけは、新型コロナウィルスによる一斉休校でした。

「勉強がどうなるか分からない!」という焦燥からホームスクーリングをするのなら教材が必要だとなり、「考える力?良さそうじゃん、受講しよ受講しよ!」と勢いで受講しました。

進研ゼミ「考える力プラス講座」口コミ感想!難しいけど効果を感じられる教材

2020.06.15

ですので、中学受験などは全く視野にない状態でした。

入会後、「考える力プラス講座」は中学受験を考えている層が受けることが多いらしいと(ブログの記事を書くことで)気づいたのでした。

 

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「考える力プラス講座」退会方法

進研ゼミに電話しました。

進研ゼミへの電話は待たされず繋がる印象です。
退会を告げても引き止められるようなことは一切なくあっさり手続き完了。
逆にこちらが少し淋しくなるほど(笑)

私の場合は、「一時停止」のようなサービスがないか聞きたいこともあり電話しました。

ちなみに、受講の「一時停止」はありませんでした

ウェブサービスから退会手続きができるかどうかは不明です。(できなさそう?!)

電話した時点で配送準備に入っていた次の号までを支払うことになりました。

我が家はクレジットカードで一括払いでしたので(その方がオトク)、未配達分は返金されるのですが、クレジットカードの手続き上、一旦全額を返金した後、受講分を再度引き落とす形になりました。

後日、約6,000円ほどが返金されました。

「考える力プラス講座」良かった点、悪かった点

以下の記事にも書いておりますが、改めてこちらでも記載してみます:

進研ゼミ「考える力プラス講座」口コミ感想!難しいけど効果を感じられる教材

2020.06.15

良かった:応用問題が解けるようになった

今まで学校のテストで埋められなかった、応用チャレンジ的な問題

記入しなくてもテストの点数に影響しない、自分の考えを書くような欄がありますよね。

そこを埋められるようになりました。

これは、確実に「考える力プラス講座」の効果だったと、私も息子も感じています。

悪かった:親子で喧嘩、金銭的なこと

とにかく、息子本人が勉強することを嫌がり、後述しますが、親子喧嘩が多くなりました。

※あくまで、我が家の場合ですよ!!!

また、全く手をつけられない単元もあり、金銭的にもったいなかったです。

教材について思うこと

受講当初、理科の実験やクラフト系はとても喜んでやっていました。

しかし、ワークブックで文章を書くことが段々と辛くなってきたようで、あれだけ喜んでやっていた理科のクラフトも手をつけなくなってしまいました。

 

また、理科・社会の記述式問題の精度が少し微妙といいますか、何を問うているのか分かりづらい問題もありました。
※ここは私と息子のオツムが足りないだけかもしれません!😆

例えば、ある事象について選択肢で答えさせるんですね。

次に、同じことを少し異なる言い回しで記述式で答えるように聞いてくるのですが、選択肢で既に答えているのですよね。

文章を作る練習なのかもしれませんが、「なんでまた同じこと聞かれんの」と言いたくなるような、イマイチこれって意味あるのかなと感じるような設問もありました。

分かりづらい説明でごめんなさい

なぜ退会したのか

私が怒鳴らないと全く勉強しないからです。

嫌がっちゃってねぇ。。。

シュン

 

辞めたくないけど、やりたくない

私が怒鳴らないと全くやろうとせず、結局、喧嘩になり、最後は息子が泣いて「辞めたくない」となる・・・

何してんだ、私

誤解しないでくださいね、私は本当に「辞めよう」と諭すんですよ、お金がもったいないから。実際にやめてますし。

でもね、息子は頑なに「辞めたくない!!」←なんかこれ特性でありそうだな。

何回も「もう辞めよう」で大げんか。

辞めたくないけど、やりたくない。

メビウスの輪のよう。

最後は半ば強引に辞めました。

辞める電話を私がするまで、本人は抵抗していましたが、辞めますと言って電話を切ったら、あっさりスッキリしていました。。。

 

でもね、「辞めたくない」はある意味、本心だったと思うんですよね。

なぜなら効果があったから。

息子本人も感じていたのですね。

これまで解けなかったような問題にまずチャレンジできるようになり、しかも正解できるようになった。

それを私も褒めたし、担任も個人面談で褒めて下さったので、それも伝えた。

そうしたら、息子はやりたくないのに辞めることが怖くなってしまったのではないかと感じています😣

なぜ取り組めないのか

簡単な言葉で言ってしまえば「難しいから」取り組みたくない。

特に算数がイヤ。

じっと席に座って複雑な問題に集中することができない。

集中できたら解けるんですよね・・・そこがまた悩ましい

問題を読むことすら嫌がっていました。

意味が分からないみたいです。

頭の中にブンブン何かが飛んでいて、問われていることに意識を向け、考え続けることができない。

もっと別なことがしたい。

レゴで遊びたい。

テレビがみたい。

そう見えました。

 

理科・社会・国語は、頑張れば問題を読めるけど、文章で答える作業がとても億劫なようでした。

本を読むのは大好きですけど、ひらがなや漢字すら書くのを嫌がる息子。

しかも自分の気持ちを言葉にすることも苦手

・・・

私の目には、結局、彼の課題に行き着くように写りました。

 

集中すること、難しい問題に諦めずに取り組むこと、ライティングが苦でなくなること・・・そういった力がまだついてないと思いました。

こう気づくと「考える力プラス」がいかに息子に負担をかけていたかが分かりますね。

(息子の能力が「考える力プラス」をこなすまでに達してないという意味ですよ)

中学受験?

新型コロナで息子の勉強を私が家で見るようになり。

コロナの一斉休校がなかったら、進研ゼミも考える力プラスもまだ受講していなかったと断言できます

息子の通う公立小学校が軍隊のようだ・・・(過去のブログ記事でさんざん文句行ってます、私)

地元の中学校はもっと酷くてさらに過酷らしい(知り合いママさんから聞いた)

気がついたら、中学受験を意識していました。

金銭的にも物理的にも我が家が通えるのは隣の町の都立中高一貫校です。

無意識のうち、私の中でその方向に舵が切られていたかもしれません。

しかし、少し調べたら💦都立中高一貫校は、目的の一つにリーダーを育てるということがあるようです。

都立中高一貫教育校とは

6年間の一貫教育の中で、社会の様々な場面、分野において人々の信頼を得て、将来のリーダーとなり得る人材を育成することを目的とする学校です。

東京都教育委員会

あれ…
…なんか…
息子には合わないかも?…

そして、私の中で「学力が高い学校は校則がゆるい」という法則があったのですが、どうやら当てはまらないようでした。

いや、都立中高一貫校といっても、学校によって特色あるでしょうから、もっとリサーチしないといけないのでしょうけれど。

少しだけ私の中の「都立中高一貫校・憑き物」が落ちたかもしれません。

 

桜丘中学校(公立)のような中学に行って欲しいなぁ。
(遠すぎて無理ですしもう校長先生も代わっていそうです)

なので、偏差値が高くない私立で自由でのびのびとした校風の中学校が一番良いように思うのですが・・・

(金銭的に無理。そして遠い。)

 

話がそれましたが、ま、こういった私の中の気持ちの変化がありまして、

考える力プラスのような問題はまだやらなくても、まぁいいかと思えるようになったわけです。

さいごに

この記事では、進研ゼミ小2「考える力プラス講座」の退会方法、良かった点・悪かった点、辞めた理由などを紹介しました。

今は、集中力、諦めずに取り組む力、ライティングの力などを上げるべく、強育パズルシリーズや天才ドリルシリーズにシフトしています。

(これはこれで大変ですけど、考える力プラスより取り掛かりやすいようです)

『天才ドリル』点描写 線対称のレビュー・口コミ!三歳児健診の積み木でつまずい…

2021.03.06

  

「考える力プラス」、いろいろと思う所はありますけれど、中学受験に関わらず、私としては機会があればまた受講してみても良い教材です。(上から目線~)

 

ただ、一度はZ会 なども試してみたいなぁと😅

いろいろ受講してみて息子本人んがやりたいものを選べれば一番いいかなと思っていますが・・・

どうなるでしょうか。

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