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小2、宿題がとんでもない量だった&アベノマスクじゃないモンカマスク

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休校延長

小2息子の通う小学校は、5/31まで休校が延長となりました
(とはいえ、来週から臨時登校日が週2で設定)。

これまで、宿題すらなく、ほぼ放置。オンライン授業なんて夢のまた夢。

担任の先生が1回だけ電話して下さったので、「勉強が心配です」ということを相談したら、「学校のホームページに資料を載せておきます」と。

しかし、具体的な宿題の指示はなく、「こういうことをやってみよう!」というふんわりした内容でした。

これを勉強嫌いな息子にやらせることはできなかったし、まぁ、2年生だからしょうがない、それもいっか!なんて思ってました。

ところがどっこい。

どうやらこれは休校長引くか?となって、慌てて申し込んだ進研ゼミ・・・

小2息子コロナ休校中に進研ゼミ・チャレンジ(紙バージョン)スタート!親子で楽…

2020.05.04

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久々の登校日で

そして、この間、久々の登校日。

なんと。

宿題ガッツリでました。

本来、4,5月に学校で学習したであろう範囲を、およそ3週間でやるようにと。

もうやめて~~~

「頑張ってできるところまで取り組ませてください。」とは書いてありますよ。

でも、やっぱり宿題はやらせなきゃって思っちゃうじゃないですか。

宿題について

国語

漢字ドリル、22ページ。

教科書にある、4つの長文を音読し、内容に関する質問について回答をノートに書く。

我が息子、文章を書くのが大の苦手です。

算数

計算ドリル、18ページ。

教科書を読んで問題を解く。18ページ。

その他

国語・算数だけじゃないの。

ご丁寧に、生活、道徳、体育、図工、音楽まで。提出用ペーパーがありました。

我が子にとって、一番苦労するのが「道徳」ですね。文章を読んで「感想」を書かなければならない。

やらせることを想像しただけで、震える・・・

なじょしてこうなった

いやね、先生方も本当に大変だったと思いますよ。

いつまで休校が続くのか誰も分からない。

ギリギリになって決定されたでしょうし。

そもそも、初めての事態ですからね。

でもね。

完璧主義でなくていいから

現場の先生というより、組織の問題だと思いたい。

文科省がいかんのか?教育委員会がいかんのか?

現場の先生方は、志を持って子どもたちに触れ合ってくれている方が多いと思っています(そうじゃない方も当然、いるでしょうけど)。

政治のあり方も、完璧主義な気がするんですよね。

だから決定が遅いし、一回決めたことを変更しづらい。

私の既成概念を壊す良いタイミング

こんなにしっかり指示が出るんだったら、進研ゼミやらないで良かった。単なる2重苦です。

でも、進研ゼミは有料でもったいないから続けたい・・・。

ということで、「宿題をやらなくてもOKと言えるかどうか、親の私が試されている」と思うことにしました。

今まで、なんだかんだ言って宿題だけはやらせてましたからね。(できない時、忘れる時もあったけど)

些細なことですが、私自身も変わろうと思います。

布マスク

モンカマスク
アベノマスクじゃないんです

久々の登校日でもらってきたのは、宿題だけではありませんでした。

文部科学省から配布された「布マスク」1枚も。

「新型コロナウイルス感染拡大防止の観点から、児童生徒に配布することになりました」とのことです。

見た感じ、問題なさそうなので、洗ってから息子に使ってもらおうと思います。

リメイクしたいな。

モンカマスク
モンカマスク

みなさんの地区ではどうでしょうか?

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